La profesora Ana Luisa es una educadora comprometida con su labor de enseñanza, lo cual se proyecta en la pasión que aplica durante la realización de sus clases. es miembro de la comunidad de docentes innovadores y dinamizadores de la enseñanza de las ciencias, organizado desde el año 1998 por la Organización de Estados Iberoamericanos, O.E.I., en donde constantemente se realizan investigaciones en el aula para mejorar la actitud y la aptitud del estudiantado hacia las ciencias, membrecía ganada por haber realizado, voluntariamente investigaciones de metodologías más efectivas para mejorar la enseñanza, las cuales permanecen publicadas en la web de la organización.

Incansable defensora de la escuela nueva, rompe paradigmas en la enseñanza de asignaturas como química, biología y ciencias naturales tanto en instituciones públicas como en las privadas, en donde, con mucha agilidad y habilidad incorpora el desarrollo tecnológico a la enseñanza logrando un cambio de actitud de su estudiantado. Cree que dinamizando la dimensión procedimental sobre la cognoscitiva y la actitudinal puede lograr excelentes resultados  cuando se requiere incidir en procesos tales como desarrollo de destrezas, habilidades,  pues el dominio de estos procesos involucran necesariamente el conocimiento y el cambio de conducta de cara a la ciencia. Por ello utiliza los principios de las inteligencias múltiples, y en sus aulas podemos observar el desarrollo de dramatizaciones, videos musicales, juegos lúdicos, experiencias dentro y fuera del laboratorio, utilización de materiales reciclables, sin menoscabar los métodos tradicionales de enseñanza basados en el uso del texto como punto de referencia primaria.

Logra insertar con habilidad el empleo del método científico en todas las actividades que desarrolla con los alumnos haciéndoles comprender este método como un recurso  para la obtención de respuestas acertadas.

Reconoce que el aspecto humano urge tenerlo en cuenta al momento de la formación integral de sus alumnos, así como también las diferencias individuales; por lo tanto la profesora Ana Luisa trabaja en un ambiente que propicia la interacción docente- alumno, alumno-alumno, facilitando los procesos de comunicación efectiva.
Actualmente la profesora Ana Luisa tiene 25 años de docencia, Post grado en docencia superior, recientemente completó las asignaturas de la licenciatura en educación con énfasis en primaria y está por iniciar la práctica docente para obtener  su correspondiente titulación. Posee estudios de la maestría en Desarrollo del Pensamiento Crítico y Creativo en la Universidad Interamericana, tiene postgrado en Dirección Científica Educacional, obtenido en Cuba, tiene postgrado en Formación Continuada del Profesorado en Ciencias. 

 Autora de su libro de química llamado Aprendizaje Estratégico de Química para el 12° de la media académica,  el cual está siendo evaluado por el Ministerio de Educación. La profesora Ana Luisa, tiene vasta experiencia en organización de eventos estudiantiles relacionados con el desarrollo del ingenio juvenil a través de ferias científicas, festivales de reciclaje, lanzamiento de productos químicos, Concursos de videos de canciones químicas, dramatizaciones, entre otros además; ha sido expositora de seminarios en apoyo al perfeccionamiento docente durante el periodo de verano con el Ministerio de Educación y  expositora de ponencias de sus investigaciones para mejorar la enseñanza de la Química,   en congresos que se han desarrollado  nacional e internacionalmente en el campo educativo.

La profesora Petit fue coordinadora de asesorías técnicas pedagógicas, en la editorial Santillana, así como también  revisó los textos 7,8, y 9  de Ciencias naturales de la pre-media en la misma editorial, organizadora de lanzamientos de textos de la editorial, ha elaborado dosificaciones y guías didácticas para los libros de 7,8 y 9 de Ciencias naturales, en  la mencionada editorial.

Ha publicado investigaciones en la web tales como Confusión que existe en el uso de los significados de clima y tiempo; y una propuesta metodológica para eliminarla.  De la misma manera algunas de sus investigaciones las presentó  en congresos en donde al final se publica en las memorias del congreso todos los trabajos.  Entre sus investigaciones relacionadas con la educación tenemos: El Directivo como agente de cambio frente a la implementación de los nuevos programas educativos en Panamá; La Enseñanza socializada aplicada al desarrollo de una clase de ciencias, La Técnica del minuto consultivo, Enseñando Ciencias con poesías y actividades a niños de 4, 5, y 6 años; Enseñando por Misión y Visión Científica para el Desarrollo de un Pensamiento Creativo y  Productivo, (estas dos ultimas fueron presentadas en el 2004 a SENACYT Panama para un concurso de proyectos de mejora en la enseñanza quedando ambos seleccionados para el concurso hasta la etapa de Presentacion de presupuesto.)   El uso del Cibercuaderno como herramienta pedagógica en la enseñanza y el aprendizaje, El Hipercuaderno y su aplicabilidad en la enseñanza de las ciencias, La Enseñanza en el aula potenciando la actividad creadora de los alumnos, entre otros.

La profesora Ana Luisa también ha sido  creadora y expositora de seminarios  de Perfeccionamiento docente del Ministerio de Educación y en Jornadas Pedagógicas  de la Editorial Santillana presentando temas tales como: INTERPRETACIÓN Y ADECUACIÓN DE LOS NUEVOS PROGRAMAS” DIRECCIÓN REGIONAL DE SAN MIGUELITO, INTERPRETACIÓN Y ADECUACIÓN DE LA NUEVA PROPUESTA CURRICULAR, JUEGOS DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES,EL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO EN CIENCIAS NATURALES, INNOVACIONES METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, LA ACTUALIZACIÓN DE LA METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, PLANEAMIENTO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA BIMESTRAL PARA CIANCIAS NATURALES CON EL ENFOQUE DE SALUD AMBIENTAL, LA UNIDAD DIDÁCTICA COMO FORMA DE PLANEAMIENTO EN CIENCIAS NATURALES, entre otros.

Mantiene permanente contacto con sus estudiantes empleando todos los recursos tecnológicos disponibles, tales como video conferencias,  chats, foros, whatssaps, mensajería instantánea, correo electrónico, uso del portafolio interactivo en la nube, entre otros; y tiene a la disposición varias páginas webs para  la interacción docente- estudiante tales como: www.ciberclasesdequimica.es.tlhttp://www.facebook.com//Analuisaonilda www.quimiconectateconprofeana.weebly.com

La profesora Ana Luisa está subscrita a distintas páginas de interacción con otros docentes del mundo tales como  www.docentes innovadores.net, www.calameo.com, ibertic (http://www.redesoei.ning.com), O.E.I (http://www.oei.org.co/fpciencia), www.educatec.com.pa, entre otros, donde publica y comparte experiencias docentes para mejorar la calidad de su enseñanza y ayudar a otros.