PROCEDIMIENTO PARA HACER EL CIBERCUADERNO

OBSERVA ESTE CIBERCUADERNO DEL 2014
 OBSERVA ESTA SECCION DE UN CUADERNO DE ESTE ANO 2013

 O ESTA OTRA SOBRE TIRAS COMICAS DE ESTE ANO 2013

Paso 1- Contar con un sitio web gratuito (Puedes buscarlo en Google y escoger el que va más de acuerdo a tu personalidad) También puede ser un blog. 
 Te recomiendo este:

Paso 2- Seguir las indicaciones del sitio web y al escoger la portada, cerciórate que aquí se ilustre cada sección de acuerdo a los trimestres o bimestres en el año.  En este caso, esta página tendrá tres o cuatro pestañas: y dirá: Primer trimestre. Segundo trimestre y tercer trimestre. Pero en la misma página se debe poner información sobre la persona, como si este fuese un cuaderno. Así, debe decir: Panamá, Panamá. Ministerio de Educación, Nombre del colegio, Cibercuaderno de Química, Nivel y aula, nombre del docente y, por supuesto el nombre del estudiante, así como el año en curso.
3- paso: Cada pestaña debe iniciar con el plan trimestral ( o bimestral) correspondiente, y en cada una de estas pestañas el estudiante le pondrá 4 subpáginas. que representarán lo que se hizo en el aula con los planes dados. Por eso los nombres de cada una de estas subpáginas son: 1-Apuntes teóricos, 2-Prácticas y talleres, 3-Resúmenes y mapas conceptuales, 4 Vocabulario  y 5-Tiras cómicas.
En la primera se anotarán los apuntes tomados en clases y, a la vez, se buscará más información en textos o por internet para complementar cada tema tratado. Esta información se debe reestructurar para que no sea plagios, por lo que el estudiante, despues de leer, escribirá lo que entendió del tema. Al final de esta sección se debe poner las direcciones web consultadas y los libros consultados indicando las páginas consultadas.
La segunda sección es para escribir allí todas las prácticas de problemas, charlas, exposiciones, lanzamientos de productos, los talleres en aula, los experimentos de laboratorio. Se procurará poner fotografías que evidencien su trabajo en  las actividades.
En la tercera sección debe construirse tres mapas conceptuales escogiendo tres temas del plan trimestral. Además debe realizarse tres resúmenes de una extención de 23 líneas escritas, en letra ARIAL número 12.
En la sección de vocabulario el estudiante debe extraer del contenido tratado en el trimestre, 30 palabras y buscarles el significado e ilustrarlo con imágenes de internet.
En la sección de tiras cómicas el estudiante deberá construir dos tiras cómicas, de 10 recuadros, teniendo como base dos temas del plan trimestral.
Modelos de tiras comicas:








Ejemplo, vea este cibercuaderno DE ESTUDIANTES DEL 2011: clic

Vea este cuaderno de estudiantes de 10°
Vea este otro cibercuaderno de estudiantes del 10U 2014

ADELANTE!!!!